BASSEY, G. I. Enseignement De La Littérature Francophone Africaine Et L’intelligence Artificielle : Vers Une Nouvelle Méthodologie D’analyse Des Textes. Cascades, Journal of the Department of French & International Studies, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 9–14, 2025. Disponível em: https://www.cascadesjournal.com/index.php/cascades/article/view/69. Acesso em: 6 may. 2025.